Profil de projet — Ressources humaines pour la santé au Bangladesh

• Bangladesh (100,00%)

• Éducation, niveau non spécifié : Formation des enseignants (11130) (3,52%)
• Santé, général : Politique de la santé et gestion administrative (12110) (20,00%)
• Santé de base : Formation de personnel de santé (12281) (25,00%)
• Soins en matière de fertilité :
Soins en matière de fertilité (13020) (27,18%)
Formation de personnel en matière de population et de santé et fertilité (13081) (24,30%)

• Les TIC comme outils de développement (activité non orientée)
• Questions touchant les jeunes (activité non orientée)
• Questions urbaines (activité non orientée)
• Questions touchant les personnes handicapées (activité non orientée)
• Développement du commerce (activité non orientée)
• Adaptation au changement climatique (activité non orientée)
• Désertification (activité non orientée)
• Biodiversité (activité non orientée)
• Questions touchant les enfants (activité non orientée)
• Durabilité de l'environnement (thème transversal) (activité non orientée)
• Questions touchant les Autochtones (activité non orientée)
• Changement climatique (activité non orientée)
• Développement participatif/Bonne gouvernance (activité non orientée)
• Égalité entre les sexes (objectif significatif)

Ce projet vise à améliorer la santé néonatale et maternelle chez les femmes, les filles et les garçons pauvres. Il permet de fournir une assistance technique, de l’équipement et du matériel d’enseignement et d’apprentissage au ministère de la Santé et du Bien-être familial afin d’améliorer la qualité de l’éducation destinée aux infirmières sages-femmes et les préposées aux naissances qualifiées au sein des collectivités. Il permet également d’aider le ministère à simplifier les règles régissant le recrutement, le déploiement, la promotion et la formation d’infirmières sages-femmes. Parmi les activités du projet : 1) former des enseignants en soins infirmiers et des superviseurs à la pédagogie et à la profession de sage-femme; 2) fournir du matériel d’enseignement et d’apprentissage aux instituts de soins infirmiers du secteur public; 3) la remise en état de ces instituts; 4) le renforcement des capacités du Conseil des soins infirmiers du Bangladesh à faire respecter les normes au sein des instituts de soins infirmiers; 5) le soutien à la mise en place d’un système d’information sur la gestion des soins infirmiers à la Direction des services de soins infirmiers; 6) le soutien à la formation et à la supervision des préposées aux naissances qualifiées au sein des collectivités. La Direction des soins infirmiers, le Conseil des soins infirmiers du Bangladesh et l’Unité du développement des ressources humaines au sein du ministère de la Santé et du Bien-être familial participent au projet.

s.o.

Parmi les résultats obtenus jusqu'à la fin du projet (juin 2019) : 1) la formation des infirmières s'est améliorée au Bangladesh puisque le projet a contribué à accroître la capacité d'enseignement et les connaissances des enseignants des écoles de formation. Le projet a créé un groupe de 18 maîtres-formateurs qui ont formé 73 gestionnaires principaux des soins infirmiers sur les compétences de base de la planification et de la supervision ; 2 755 gestionnaires principaux des soins infirmiers et enseignants ont reçu une formation en leadership, gestion, pédagogie et méthodes d'enseignement. Chaque année, ces efforts ont eu une incidence sur environ 3 550 étudiants inscrits dans ces écoles de formation et titulaires de diplômes de celles ci; 2) l'élaboration d’un système d’information pour la gestion du personnel a permis à la Direction générale des soins infirmiers et de la pratique sage-femme de mieux gérer le recrutement d’infirmières; la création d’une base de données sur les permis d’exercice, qui a permis au Conseil des infirmières et des sages femmes du Bangladesh d’avoir des détails sur les 56 733 infirmières autorisées, les 2 131 sages femmes autorisées et les 9 182 accompagnantes à la naissance qualifiées, issues de la communauté; 3) la création par la Direction générale des soins infirmiers et de la pratique sage-femme de cinq centres d’excellence en enseignement des soins infirmiers (Khulna, Bogura, Comilla, Tangail et Thakurgaon) parmi les 43 instituts de soins infirmiers soutenus par le projet; 4) des communautés de pratique ont été établies dans six districts ayant des instituts de formation en soins infirmiers afin de facilier les apprentissages entre pairs au sein des groupes d’infirmières en milieux hospitalier et institutionnel; 5) une formation prédéploiement a été offerte à 114 infirmières aux camps de réfugiés Rohingya de Cox's Bazar ayant pour but de les aider à accomplir leurs tâches; 6) un soutien a été fourni au Groupe de travail national sur les soins infirmiers du ministère de la Santé et de la Protection de la famille, qui a élaboré les recommandations et le plan d’action sur l’avenir des soins infirmiers au Bangladesh; 7) une aide a été fournie au ministère de la Santé en vue du recrutement de 18 000 nouvelles infirmières et de 1 149 sages femmes dans le cadre du projet. Ces résultats contribuent à assurer une gestion efficace des services et de la formation publics dans les domaines des soins infirmiers et de la pratique sage femme, à l’échelle nationale, ainsi qu’à améliorer la qualité des soins offerts aux mères et aux nouveau-nés des milieux défavorisés. Ces résultats aident également à mieux faire connaître les professions d’infirmière et de sage-femme au Bangladesh.

• Divulgation proactive