Profil de projet — Projet d’appui aux réformes institutionnelles et techniques pour l’équité (PARITÉ)
Aperçu
Aperçu
| CA-3-D000113002 | |
| 8 397 000 $ | |
| Agriteam Canada (CA-CRA_ACR-3120560594) | |
| 2019-10-21 - 2024-09-20 | |
| Actif |
Pays / région
• Burkina Faso (100,00%)Secteur
• Éducation, niveau non spécifiéPolitique de l'éducation et gestion administrative (11110) (30,00%)
• Éducation de base
Enseignement primaire (11220) (25,00%)
• Éducation secondaire
Premier cycle de l'enseignement secondaire (11321) (15,00%)
• Gouvernement et société civile, général
Organisations et mouvements de défense des droits des femmes et institutions gouvernementales (15170) (30,00%)
Marqueur politique
• Égalité entre les sexes (objectif significatif)• Durabilité de l'environnement (thème transversal) (objectif significatif)
• Développement participatif/Bonne gouvernance (objectif significatif)
• Développement du commerce (activité non orientée)
• Biodiversité (activité non orientée)
• Changement climatique (activité non orientée)
• Adaptation au changement climatique (activité non orientée)
• Questions urbaines (activité non orientée)
• Désertification (activité non orientée)
• Questions touchant les enfants (objectif principal)
• Questions touchant les jeunes (objectif significatif)
• Questions touchant les Autochtones (activité non orientée)
• Questions touchant les personnes handicapées (objectif significatif)
• Les TIC comme outils de développement (activité non orientée)
Description et résultats
Description
Ce projet d'assistance technique est complémentaire à l'appui financier du Canada au Plan de développement stratégique de l'éducation de base (PDSEB) au Burkina Faso. Il vise à renforcer les capacités du ministère de l’éducation de base, de l’alphabétisation et de la promotion des langues nationales (MENAPLN) à améliorer la qualité de l’éducation, réduire les disparités d’accès liés au genre, renforcer la gouvernance de l’éducation de base ainsi que les mécanismes de gestion financière et de passation des marchés.
Résultats escomptés
Les résultats escomptés de ce projet comprennent : 1) pratiques professionnelles des agents du MENAPLN, des encadreurs et des enseignants favorisant une meilleure inclusion et des apprentissages améliorés, notamment pour les filles; 2) gestion plus efficace et inclusive de l'éducation de base.
Résultats atteints
Parmi les résultats obtenus jusqu'en mars 2022 : 1) fourni à 107 écoles des stratégies et des outils pour le soutien psychosocial et l'inclusion; 2) formé des enseignants, des superviseurs et des agents gouvernementaux à la sensibilité au genre; 3) établi neuf stratégies et outils pour combattre l'exclusion de genre et le mariage précoce et les a transférés aux agents gouvernementaux; 4) réalisé trois plans d'action et de renforcement pour lutter contre la violence dans les écoles.
Finances
Finances
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Information reliée
Information reliée
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Activités reliées • Appui au Programme de développement stratégique de l'éducation de base au Burkina Faso Liens reliés • Site web du partenaire — Agriteam Canada • Divulgation proactive |
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| Affaires mondiales Canada | |
| WGM Afrique | |
| Don hors réorganisation de la dette (y compris quasi-dons) | |
| Bilatéral | |
| Interventions de type projet |
Légende
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Note : La Banque de projets donne accès aux données publiées par Affaires mondiales Canada selon le standard de l’Initiative internationale pour la transparence de l'aide (IITA). Elle n'est pas conçue pour des fins de rapports officiels, mais pour fournir des renseignements sur les projets internationaux passés et actuels.