Profil de projet — Programme alimentaire mondial -Programme des cantines scolaires 2014-2016

• Côte-d'Ivoire (11,20%)
• Sri Lanka (6,00%)
• Burundi (10,40%)
• Colombie (7,60%)
• Madagascar (12,80%)
• Mali (11,20%)
• Bhoutan (6,00%)
• Djibouti (3,00%)
• Guinée (11,20%)
• République centrafricaine (8,00%)
• Mozambique (11,60%)

• Afrique, régional (0,34%)
• Amérique, régional (0,33%)
• Asie, régional (0,33%)

• Santé de base : Nutrition de base (12240) (100,00%)

• Égalité entre les sexes (objectif significatif)
• Questions touchant les jeunes (objectif significatif)
• Changement climatique (activité non orientée)
• Questions urbaines (activité non orientée)
• Questions touchant les personnes handicapées (activité non orientée)
• Développement du commerce (activité non orientée)
• Les TIC comme outils de développement (activité non orientée)
• Adaptation au changement climatique (activité non orientée)
• Durabilité de l'environnement (thème transversal) (activité non orientée)
• Désertification (activité non orientée)
• Biodiversité (activité non orientée)
• Questions touchant les Autochtones (activité non orientée)
• Développement participatif/Bonne gouvernance (activité non orientée)
• Questions touchant les enfants (objectif significatif)

Ce projet fait partie d'une série de contributions du Canada au programme de cantines scolaires du Programme alimentaire mondial (PAM) des Nations Unies. Au cours des quarante dernières années, le PAM est devenu le premier fournisseur mondial de repas scolaires aux enfants pauvres. En plus d’offrir des repas gratuits le midi, le PAM fournit aux élèves des rations à rapporter à la maison, ce qui contribue à convaincre les parents d’envoyer leurs fils et leurs filles à l’école. Les projets d’alimentation scolaire ciblent les régions les plus touchées par l’insécurité alimentaire dans des pays affichant un faible taux d’inscription à l’école, une fréquentation scolaire irrégulière et des taux élevés d’abandon au primaire. Les fonds versés par le MAECD au programme de cantines scolaires du PAM servent à acheter, à acheminer et à distribuer des aliments nutritifs, principalement aux enfants d'âge scolaire, et en particulier aux filles, dans le but d'accroître les taux d'inscription et de fréquentation scolaire, de réduire le taux de décrochage ainsi que d'améliorer la concentration, l'apprentissage et les résultats scolaires des enfants.

Les résultats escomptés de ce projet comprennent : (1) une sous-nutrition réduite, y compris les carences en micronutriments chez les enfants âgés de 6 à 59 mois, les femmes enceintes et qui allaitent, et les enfants d'âge scolaire; (2) un accès équitable à l’éducation amélioré; et (3) une prise en charge et une capacité renforcées à réduire la sous-nutrition et à accroître l'accès à l'éducation aux niveaux régional, national et communautaire. Le résultat ultime escompté est : vies sauvées, souffrances atténuées et dignité humaine préservée dans les pays qui font face à une crise humanitaire ou à une insécurité alimentaire aiguë.

s.o.

• Divulgation proactive