Profil de projet — Renforcer l'accès à l'éducation des personnes déplacées à l'intérieur du pays en Éthiopie
Aperçu
Aperçu
| CA-3-P009888001 | |
| 4 000 000 $ | |
| UNICEF - Fonds des Nations Unies pour l'enfance (XM-DAC-41122) | |
| 2021-02-25 - 2022-03-31 | |
| Finalisation |
Pays / région
• Éthiopie (100,00%)Secteur
• Éducation de baseEnseignement primaire (11220) (50,00%)
• Éducation de base
Éducation pour une meilleure qualité de vie pour les jeunes et les adultes (11231) (50,00%)
Marqueur politique
• Questions touchant les enfants (objectif significatif)• Égalité entre les sexes (objectif significatif)
• Questions touchant les jeunes (objectif significatif)
• Adaptation au changement climatique (activité non orientée)
• Les TIC comme outils de développement (activité non orientée)
• Développement participatif/Bonne gouvernance (activité non orientée)
• Questions urbaines (activité non orientée)
• Changement climatique (activité non orientée)
• Développement du commerce (activité non orientée)
• Désertification (activité non orientée)
• Questions touchant les Autochtones (activité non orientée)
• Durabilité de l'environnement (thème transversal) (activité non orientée)
• Biodiversité (activité non orientée)
• Réduction des risques de catastrophe (activité non orientée)
• Nutrition (activité non orientée)
• Questions touchant les personnes handicapées (activité non orientée)
Description et résultats
Description
Ce projet vise à soutenir environ 40 000 filles et garçons (dont 50 % de filles) dans les sites de personnes déplacées à l'intérieur du pays (PDI) dont 11 000 dans les communautés d'accueil en région Afar, 20 000 dans la région Oromia et 9 000 dans la région de l'État des nations, nationalités et peuples du Sud (SNNP). Ce projet donne accès à des possibilités d'apprentissage sûres et protectrices liées à des services intégrés de protection de l'enfance, en mettant l'accent sur l'apprentissage accéléré et la formation à des compétences transférables pour les filles et les garçons non scolarisés. Les activités s'inscrivent dans le cadre du plan de réponse humanitaire 2020 de l'Éthiopie, qui vise à offrir des possibilités d'apprentissage dans des environnements scolaires sûrs et inclusifs, à retenir les apprenants et à renforcer la résilience des communautés scolaires pendant la pandémie Covid-19.
Résultats escomptés
Les résultats excomptés de ce projet comprennent l'accès à des possibilités d'apprentissage sûres et protectrices liées à des services intégrés de protection de l'enfance, en mettant l'accent sur l'apprentissage accéléré et la formation à des compétences transférables pour les filles et les garçons non scolarisés dans les sites de déplacés internes et les communautés d'accueil en Afar, Oromia et SNNP.
Finances
Finances
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Information reliée
Information reliée
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Liens reliés • Site web du partenaire — UNICEF - Fonds des Nations Unies pour l'enfance • Divulgation proactive |
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| Affaires mondiales Canada | |
| WGM Afrique | |
| Don hors réorganisation de la dette (y compris quasi-dons) | |
| Bilatéral | |
| Contributions à des programmes ou fonds à objectif spécifique gérés par des partenaires d'exécution |
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