Profil de projet — Institut canadien des urbanistes - Stages SIJA 2011-2012

Parmi les résultats obtenus jusqu'à la fin du projet (août 2012) : L’Institut canadien des urbanistes a recruté avec succès 10 stagiaires des Premières Nations de partout au pays. Les stagiaires ont été actifs dans leurs communautés en développement respectives, complétant diverses activités supplémentaires en plus des tâches prescrites par leurs stages. Les stagiaires se sont impliqués dans la création de programmes d'activités après l'école pour les enfants et le développement de manuels pour les utilisateurs d'ordinateurs. Toutes les activités de stages ont été développées dans le but d’exposer les stagiaires au travail en matière de développement international. Tous les stagiaires ont rapporté que grâce à leurs stages, ils ont acquis des connaissances dans le domaine de la planification communautaire en développement international. Les stagiaires ont également été impliqués de manière importante dans l’engagement communautaire à l’étranger, particulièrement avec les enfants d’âge scolaire. En plus des activités d’engagement communautaire en Guyane, les stagiaires ont soumis des plans de communications pour l’engagement du public au Canada. Tous les stagiaires ont complété au moins une activité de sensibilisation au cours de leur travail à l’étranger et au Canada. Les stagiaires ont indiqué que, dans l’ensemble, cette expérience leur a permis d’améliorer leur employabilité et leur a fourni une plus grande conscience de soi qui leur servira à l’avenir dans leurs démarches.