Profil de projet — MA'AN/Ensemble : Vers une éducation sensible au genre et porteuse d'autonomie pour les enfants

Le projet vise à améliorer la qualité de l'éducation des enfants, en particulier des filles, inscrits dans les écoles primaires de l'Office de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient (UNRWA) en Cisjordanie et à Gaza. Les activités du projet comprennent: 1) former les enseignants du primaire à des méthodes d'enseignement axées sur le jeu et tenant compte des sexospécificités; 2) former les conseillers scolaires et les professeurs d'éducation physique à des méthodes fondées sur le jeu pour dispenser un soutien psychosocial et des activités de préparation à la vie quotidienne / leadership; 3) former les directeurs d'écoles et les responsables de l'éducation à l'égalité des genres, aux politiques et aux principes de protection de l'enfance, aux services aux élèves et à leurs familles victimes d'abus; 4) réhabiliter les installations scolaires pour qu'elles tiennent davantage compte des sexospécificités. La principale population bénéficiaire de ce projet est constituée de 1 230 000 filles et garçons réfugiés qui fréquentent les 370 écoles de l'UNRWA en Cisjordanie et à Gaza.

Les résultats escomptés de ce projet comprennent: 1) une intégration accrue de l'apprentissage par le jeu tenant compte des sexospécificités par les enseignants du primaire dans leur pratique pédagogique; 2) une plus grande résilience des filles et des garçons face au conflit et à la violence, y compris la violence fondée sur le genre, et des moyens de les surmonter; 3) une meilleure réaction des responsables scolaires, du personnel de l'UNRWA, des mères, des pères et des membres des communautés pour répondre efficacement aux besoins éducatifs sexospécifiques des filles et des garçons, et à la violence sexospécifique, dans les écoles.

s.o.